"Auf den Spuren der Vergangenheit"
Am 3. Oktober 2009 ruhten sich die Schüler des Leistungskurses Biologie der Jahrgangsstufe 13 nicht, wie viele an diesem Feiertag vom Schulalltag aus, sondern gingen unter die Paläonthologen. Zusammen mit ihrer Biologielehrerin Frau Gießelmann und unter fachkundiger Leitung von Herrn Dr. Hildebrand, vom Paläonthologischen Arbeitskreis Bünde und ebenfalls LK-Lehrer in der Jahrgangsstufe 13, machte man sich auf Fossiliensuche. Ziel war einer der größten Hartsteinbrüche Europas, der Piesberg in Osnabrück. Ausgerüstet mit Schutzhelmen und Warnwesten, Hammer und Meißel erkundete die Gruppe den Steinbruch. Hier konnten die theoretischen Einführungen über die spezielle Schichtung des Untersuchungsgebietes unmittelbar nachvollzogen werden. Die Schüler bekamen eine Vorstellung von den unermesslichen Kräften, die der „stecken gebliebene“ Vulkan vor 70 Millionen Jahren hier entfaltet hatte und wodurch die tief liegenden 300 Millionen Jahre alten Schichten aus der Karbonzeit an die Oberfläche gehoben worden waren. Diese physikalischen Kräfte haben es ermöglicht die Fossilien führenden Schichten direkt untersuchen zu können. Da der Steinbruch noch in Betrieb ist können aufgrund der frischen Sprengungen immer wieder neue Gesteinsschichten untersucht werden. Der Piesberg weist neben einer unglaublichen Fülle von Pflanzenfossilien auch fossile Insekten, Krebse und Fischreste auf. Mit Hammer und Meißel bearbeiteten die Schüler die Gesteinsbrocken und förderten viele verschiedene fossile Pflanzenreste zu Tage. Neben fossilierten Blättern von Farnen, Bärlappgewächsen und Schachtelhalmen fanden sich auch versteinerte Samenkapseln und ein Haiei. Die Begeisterung der Schüler zeigte sich neben der „Sammelleidenschaft“ der Funde im emsigen Hämmern und Spalten der Materialien. Herr Hildebrand stand mit seiner besonderen Sachkenntnis zur Seite und so konnten schon viele Funde vor Ort näher bestimmt werden. Die ganze Ausbeute, die mit viel Mühe zurückgeschleppt wurde, wird in den nächsten Wochen gesichtet und mit Hilfe der Fachliteratur bestimmt.
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